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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLeón, Carolina-
dc.contributor.authorOliván Martínez, Gisela-
dc.contributor.authorFuertes Lasala, Esther-
dc.date.accessioned2019-04-11T15:48:15Z-
dc.date.available2019-04-11T15:48:15Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.issn1659-4991-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.cehum.org/handle/CEHUM2018/1319-
dc.description.abstractLas turberas son ecosistemas ecológica y socialmente muy relevantes y constituyen un importante recurso educativo en el sur de Sudamérica. Este trabajo muestra una experiencia en Educación Ambiental desarrollada con 36 estudiantes de sexto y séptimo año de enseñanza primaria (sistema educación chileno), cuyo tema central fueron las turberas. A través de actividades prácticas se buscó fortalecer el proceso educativo referente a la protección del entorno natural y comprender los ecosistemas desde una mirada local. Se describen detalladamente las actividades realizadas y se presentan los resultados de la evaluación realizadaes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherBiocenosises_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectEducación Ambientales_ES
dc.subjectEducación Básicaes_ES
dc.subjectHumedales_ES
dc.subjectTurberaes_ES
dc.titleLas turberas como herramienta educativa en enseñanza primariaes_ES
dc.typeArticlees_ES
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